1. 公司不聘用手机号倒数第5位是5的人，如果没有家长的监督？

哈！真能拌蒜，味儿还挺满！

一个人学习好，但是自制力差。如果没有家长的监督，这个人会怎么发展？

这个得看是哪个阶段的学生。初中小学，不好说了！年纪尚小，没多少主见，老师总表扬还算罢了。小有挫折，可就拿不准了。

怎么发展，得看家庭从小是怎么教育的。此基础够硬，一般不会影响前路发展。不硬，甚至本来就是豆腐渣一摊，百分之五八十也就看完。

高中大学，大多数应该有了个人主见。再有离不开家长的，比较少见。但特殊年代，也不保险。一般来说，应该不会大尺度影响发展。

嗨！总么这么费劲呢？一般、应该、可能，真穷酸哪？唉！没办法，新时代的青年，不穷酸也不敢断言啊！

临居就有一位，清华毕业生，小伙子精神！可毕业后家里蹲，南方不啥地方聘请，每月八千，不干！一来二去也没人请了，成了麻将专业。回到家大酒一灌，黄粱梦现！把个父母腻歪滴啊！没着没落。光后悔供上学花了多少钱！有家长监督，又怎么样呢？大了，玩不动了啊！

唉！不说咧，俺也挺替他烦！

2. 合同附件格式范本？

合同一:(工厂公司食堂承包合同)

甲方根据需要将饭堂承包给乙方经营、管理，经以方友好协商特签订本协议，甲、乙双方共同遵守执行：

一、 合同双方：

发包方： （以下简称甲方）

承包方： （以下简称乙方）

二、 承包期限：

从______年______月______日至______年______月______日止

三、 具体内容：

1、甲方有职工______人，其每人每天为______餐，早餐为人民币______元，午餐为人民币______元（ ）晚餐为人民币______元（ ），夜宵为人民币______元，供给乙方办理伙食。

2、甲方为乙方无偿提供厨房、厨具、餐具等。

3、甲方总务部每天将次日用膳人数通知乙方饭堂主管，乙方按此人数准备饭菜份量。

4、甲方在乙方交接前进行盘点，所剩的粮油、副食品等由乙方作价接收，解除合约时甲方须按价接收乙方剩下粮油、副食品。

5、乙方预付甲方半个月伙食费，结算时由乙方开具半个月用餐明细表与甲方核对无误后，甲方应在三天内以现金方式一次性付清乙方伙食费，不得拖欠。

6、在经营期间内，双方应按照合同条款通力协作，互相配合，双方不可无缘无故，轻率行事解除合同。

四、 甲方责任：

1、 提供设备的维修保养。

2、 提供乙方工作人员的住宿，包括水和照明用电费。

3、 甲方无偿提供厨房所用的燃料、水、电。

4、 不得随意停止承包和随增加收费项目。

5、 甲方必须提前预报就餐人数，失误造成后果，由甲方负责。

五、 甲方权限：

1、 甲方有权对乙方进行各种行政管理，如：卫生、安全、治安、消防、综合治理、监督等，特别要禁止食物中毒事故发生，一但发生类似事故，甲方有权追究乙方的责任。

2、 乙方因食堂工作人员失职影响甲方正常工作，（如无特殊情况下），甲方有权追究乙方的责任。

3、 甲方有权对饭菜质量数量、卫生服务等情况进行监督检查，如乙方未达到饭菜质量，甲方有权要求进行适量赔偿或终止本协议。

4、 根据食堂工作情况和员工意见甲方有权采用其他方式进行食堂管理。

5、 承包方其他违约时，甲方须立即告知乙方，乙方应尽快调查落实，把处理结果告知甲方。

6、 乙方除因特殊情况外，造成误餐或停餐，甲方有权对乙方给予适当的经济处罚。

7、 乙方违约，甲方有权提出终止承包合同，造成甲方损失的，上报法院或仲裁机关处理。

六、 乙方责任：

1、 按甲方消防、厂规、治安做好工作。

2、 食堂工作人员按卫生部门规定进行身体检查，费用自理。

3、 经营场所进行定期防鼠灭蝇。

4、 严格执行各项食堂管理制度，严格按食堂操作规程及卫生管理制度实施。

5、 必须确保食物的质量，把住进货渠道及进货质量关，严禁购进变质变霉的食物，保证放心肉的卫生，做到食品卫生内部以及环境卫生，经得起上级部门检查并达到合格。

6、 乙方工作人员须统一工作服装和卫生用品，费用自理。

7、 乙主必须按甲方规定时间作息，准时开餐，开餐时间由甲方规定，如有变动应事先通知乙方。

8、 乙方厨房工作人员必须遵守甲方规章制度，不得随意出入甲方车间及其它禁区域，如违反者，甲方可将依所规处罚。

9、 甲方厨房现有之设备及餐具乙方应合理使用，妥善保管严格管理，不得人为损坏和丢失，否则折价赔偿。

10、经营业务只限于饮食服务方面，方便甲方服务人员。

11、乙方在运作期间材料费自理，所需食堂工作人员的劳资，劳保费用均由乙方自理。

七、 乙方的权限：

1、 有权自主经营，自负盈亏。

2、 有权自主聘用，调用工作人员。

3、 甲方违约乙方有权提出终止承包合同，并止报法院或仲裁机关处理。

4、 如市场物价上涨过高，变成乙方在连续二个月亏损的情况下，有权向甲方提出增加伙食费用，甲方应尽快进行市场调查，若情况属实，应适当增加伙食费用。

八、 其它：

1、 因不可抗力原因造成损失时，乙方不承担甲方房产和设施的经济损失。

2、 甲、乙双方员工应保持互相尊重，尽量不发生磨擦，更不许出现打架等事例，若有发生追究责任因此造成的伤害由无理的乙方负责。

3、 节假日乙方照常为甲方职工服务，如需加餐乙方负责加工，甲方买菜或委托乙方采购。

4、 乙方在承包期间属甲方的厨具和餐具，在添置之前必须征得甲方同意方可购买，向甲方报销。

5、 承包结束时，乙方应将甲方提供的场地、设施、设备、工具等全部清还甲方，配合甲方完成清算工作。

6、 承包期满时是否续约或终止合同，甲、乙双方均提前壹个月通知对方。

7、 本合同若有未尽事谊，将由双方代表协商处理。

8、 本合同壹式贰份，甲、乙双方各执壹份：

甲方代表〔签名〕： 乙方代表〔签名〕：

单位[盖章]： 单位[盖章]：

电话： 电话：

日期： 日期：

合同二:(学校食堂承包合同)

食堂承包合同

发包方：太仓市第一中学（甲方）

承包方：陈建兴 （乙方）

根据市教育局《太教计财（2002）22号》文件精神，为了进一步办好食堂，改善师生生活，为教育教学工作服务。太仓市第一中学（以下简称甲方）同意将食堂发包给陈建兴（以下简称乙方）承包经营。为了明确甲乙双方的责任和权利关系，经双方协商特定如下条款，共同遵守执行。

一、承包范围和期限。

甲方同意将学校食堂、茶水房发包给乙方经营。承包期限为一年即：2002年8月20日至2003年7月10日。

二、报餐和供餐标准。

1、甲方寄宿生按2元、4元、4元或2元、3元、3元或1元、2.5元、2.5元标准；通学生中午按4元或3元标准。由每月倒数第二天向乙方报餐。乙方按甲方报餐的标准和人数准备饭菜。教师用餐标准可参照学生确定。

2、乙方必须按以下标准予以供餐：早餐各类点心品种不少于4样。午餐及晚餐：主菜、副菜品种不少于8样，一周内没有重复。米饭不限量供应（午餐、晚餐有免费汤供应）。为了满足不同消费层次学生的要求，在条件许可下可向师生供应各种小炒自由选择。

3、乙方经营要薄利多销，其毛利不得高于20%，超出部利润予以没收。早餐、课间餐、夜宵等价格不得高于市场价。

三、乙方在承包经营期间的责任。

1、乙方必须按甲方规定的作息制度做好供餐工作，遇特殊情况应予以配合供餐。

在水电供应正常的情况下，乙方应严格按时供餐，否则甲方有权对乙方处以每次500元的罚款。如遇停水、停电甲方应及时通知乙方，并共同商讨解决办法。

2、乙方提供的食品必须符合卫生要求，并做好食品的保鲜。甲方发现食物清洗不洁，每次处以200元的罚款；若发现乙方采购变质或过期食品，甲方有权要求乙方就地销毁，并每次处以1000元的罚款，累计发现三次则予解除承包合同；若因乙方提供不符合卫生要求饭菜造成甲方师生、员工食物中毒，则乙方必须承担全部的法律和经济责任，甲方有权解除承包合同，并赔偿甲方的经济损失。

3、乙方必须做好食堂卫生工作，严格执行“食品卫生安全管理规定”强化食堂工作人员的卫生安全教育。否则，将按“食堂卫生安全规定”中的处罚规定予以处罚。

4、乙方必须按时向甲方提供“成本核算分析表”，每天要报送实际使用的食品数量和单价给甲方，并公布菜谱，以便于甲方对乙方饭菜质量的监督。

5、甲方值班人员和客人需在食堂用餐，乙方应配合提供，费用在当月月底予以结算。

6、乙方在承包期间应做好所聘用的工作人员的安全教育，规范操作，乙方人员发生任何意外事故由乙方自行负责。

7、乙方按甲方所定的价格应定时向寄宿生供应开水，满足寄宿生用水需求。

8、乙方在承包前须向甲方交纳保证金5万元（含乙方所添置的厨房设备）。承包期间乙方不得中途转包乙及单方面突然终止承包，否则甲方有权没收全部保证金。

四、甲方给乙方提供的工作条件及各项要求。

1、甲方向乙方提供以下场所

（1）食堂全部房屋（包括餐厅、配菜间、伙房、仓库、茶水房及其它辅助用房）。

（2）食堂现有全部厨具设备和其它配套用具。详见厨房厨具设备一览表。

（3）茶水房的全部茶水炉。

2、甲方向乙方提供管理人员。

（1）甲方向乙方无偿提供一名现金出纳员兼食堂管理员。

（2）乙方若工作需要聘用原食堂固定工，甲方应予以支持，有关经济结算另行协商。

3、乙方向甲方交纳承包金每月4000元，每年按10个月计算，共肆万元。学年度的上学期末交承包金贰万元，学年度的下学期末交另一半承包金贰万元。营业额超过70万元后，超出部分利润部分对半分成。

4、乙方必须严格按照国家有关规定办理卫生许可证，以及为每位工作人员办理健康证和其它相关证件。乙方职工上班期间应穿戴工作服、工作帽。以上费用由乙方负责。若被发现未穿戴工作服、帽操作者处以每人50元罚款。

5、乙方聘用的炊事工作人员除身体健康外还应具有完全民事行为能力和合适的年令，并具有良好的职业道德。工作期间不得有打骂学生的现象，如发现罚款100元，乙方应立即予以解聘。聘用合同的签订、终止、工资福利待遇等由乙方根据《劳动法》及有关地方性法规来确定，与甲方无关。

6、乙方必须按“创建国家卫生城市的标准”，认真做好食堂内外的环境卫生和除四害工作，接受教育行政部门、卫生执法部门的检查监督。若不达标，除卫生执法部门给予的处罚自理外，甲方还将对乙方处以1000元的罚款。

五、用电防火安全

1、食堂一切用电设备安全及防火安全均按学校规定执行。

2、厨房及餐厅内配电箱、开关、插座及灭火器由乙方指定专人负责检查，不得随意移动，灭火器使用后应及时报告更换，食堂人员应每天对其性能进行检查，用电设备等更换需报告甲方后由甲方派专人负责输，以上设备非正常使用损坏，费用由乙方承担。

3、餐厅内电风扇、电灯有损坏，应由乙方负责及时维修。

4、煤气灶应按规程操作，并由专人负责。

5、乙方聘用食堂工作人员应相对稳定，不能频繁更换，所聘用人员应报甲方备案。

六、其它事项

1、甲方师生员工、职能部门领导有对食堂工作进行监督的权利，并有共同维护就餐秩序的义务。

2、甲方师生员工就餐应节约粮食，对浪费现象、破坏纪律、插队购菜等行为，乙方应配合提供相关人员名单，交甲方职能部门处理。

3、合同期满，甲方保留引进两家承包者的权利，乙方不得干涉，但乙方享有优先续包的权利。

4、乙方承包食堂后，所用水电费均由乙方负担，并按月结算。

5、乙方如需更改经营方式，应事先向甲方申请，同意后方可实施。

6、本合同一式叁份，甲乙双方各执一份，甲方主管部门一份。

7、本合同未尽事宜由甲乙双方协商解决。

8、本合同经双方签字日起即可生效。

9、附件：

（1）甲方提供给乙方的炊具设备、物品清单一份，双方确认后签字生效。

（2）食堂卫生安全管理规定一份。

（3）日成本核算分析表一份。

3. 60岁的老人退休金4000？

6o岁的老人退休金4ooo，还到处找工作。现在6o岁的人虽然退休了，但身体还很硬朗，就想出去找点干的，对国家可以发挥点余热，给自个家庭还可以增加一点收入，因为他们小时候处于困难时期，节检惯了，感觉添一分是一分，在力所能及的范围之内，还能挣点钱，并且在工作之余还能参加业余爱好活动，把退休金存起来以备不时之需，另外挣的工资就可以支付基本生活费用，何乐而不为呢？跟我们一起跳舞的舞伴有好几个都是这样：李师傅、王师傅、申师傅、魏师傅、孔师傅、大刘、大张…等等都是退休了又找的看门房的工作，在休息之余出去跳跳舞、锻炼锻炼，既挣了钱又锻炼了身体，还不是在家里闲着，每天乐乐呵呵挺充实的，用他们的话说就是：没灾没病的呆在家干啥呢？与其在家生闷气，还不如出来活动活动，钱也挣了，退休金也省下了，将来老了跑不动了有毛病了，也不用那么紧张，给子女们添麻烦。

4. 陕西初中女生遭老师辱骂录音取证？

我们必须承认：任何行业都有不合格的人

也必须明白：相比翻篇，记恨更伤害自己

所以，以这个初中女生的视角，我认为重要的不是接不接受，而是尽快走出阴影。

另外，接不接受，不仅仅要看这个女生的态度，还应该看当事学校接不接受、当事班级学生及家长接不接受。

毕竟，无论这位女生做了什么，招致这位老师的辱骂，老师的这种态度和行为，都把他自己的素养表达得清清楚楚。

作为学校，应该重新审视他做教师的素养；

作为学生，要担心下一次辱骂的会不会就是自己；

作为学生家长，要考虑这样的人做老师会不会对孩子有不良影响。

我们都清楚，这种迫于舆论压力的道歉有几分真心。

但是接受与不接受，我认为除了在舆论上还女生几分公道之外，没有什么实质性的意义。

如果我是女孩家长，我不会去为难那位老师，但是我会让我的孩子尽快离开有那个老师的环境。

如果我是那个班孩子的家长，我可能会联合家长委员会要求换老师，如果不能，我自己为孩子换环境。

不是不给别人改错的机会，而是，孩子的成长错不起。

5. 电影三傻大闹宝莱坞有哪些幕后冷知识？

重温经典，感慨最深的是《三傻大闹宝莱坞》，尤其是每一年的毕业季，一大批学生即将走进社会，做自己还是随大流，真得好好想一下！

经典励志片，2011年在中国大陆上映，既引起国人的共鸣，填鸭式的教育方式，社会公认的成功模式，无一不和我们所处的环境契合，而幽默诙谐的表现形式，让我们在爆笑中思考，我们是享受学习的快乐，充分发挥我们的创造力，做一名成功的自己，还是迎合现有的教育机制，去做一名符合别人眼中优秀的你。

影片之所以能走进大众的心里，与演员阿米尔汗的演绎有很大的关系，这位印度国宝级的人物，有超高的演技和敬业精神，去年上映的《摔跤吧，爸爸》，由于角色的需要，阿米尔汗暴肥50斤，再暴瘦50斤，这一细节，在热衷减肥、谈论养生的今天，人人都知道这需要有很大的毅力和对角色的热爱，才会做出如此的牺牲。

说减肥还是肤浅了点，真正与观众达成共识的，是阿米尔汗对角色的认知，对社会各个层面的剖析，他深入各个阶层，针砭时弊，他的每一部电影都对现实提出尖锐的看法，他时而幽默，时而潇洒，时而热血，把人物的喜怒哀乐淋漓尽致地呈现在观众面前，以致跨越国界，人人都认同他。

《三傻》影片以印度帝国理工学院为背景，讲述几位家庭情况各异的学生在高等学府的精彩求学生活，不同于以往的励志苦学，全片以轻松幽默的手法，告诉你，做自己，可以有酗酒、可以偷试卷、可以怼校长，可以不按常规地求学，但一定要忠实地对待自己的本心。

一、文凭没用，只能靠自已

《三傻》说的是这三傻：富豪家园丁的孤儿兰彻，普通家庭出生热爱动物摄影的法尔汉，带着全家期许的拉杜，三人在校园结成了深厚的友谊，法尔汉和拉杜深受兰彻的影响，两人从拘谨、忐忑、家庭压力、前途迷茫中走出来，勇敢地做自己。

贯穿整部影片的灵魂人物兰彻，出生卑微，无父无母，在印度等级制度森严的社会中，兰彻本是自生自灭的一颗小草，但正是因为贫穷的出生，让兰彻清楚唯有知识才能改变命运。

从小向往学堂的兰彻，与富豪达成一个协议，冒充富豪的儿子，去求取富豪家所需要的一纸文凭，待文凭到手，他便消失。兰彻别无选择，他珍惜这个来之不易的学习机会，毫不含糊按照本心出发，并享受学习的过程。

所以，兰彻在学校里是不拘的，他捉弄学长、笑怼院长、质疑教授的教学，恶搞富二代的金钱观，篡改查尔图的演讲稿，三人酗酒，为了拉杜顺利考试偷试卷......，这一切与广大好学生不一样的举动，构成了一个有血有肉的当代印度年轻人形象，看似放荡不羁，实则充满灵气。

但兰彻的学业永远是第一，因为他太清楚他想要什么，他就是要学好本领，学以致用，当毕业后，身份不属于他，文凭不属于他，他得依赖学识赤手空拳打天下。

二、要做你自己，而不是父亲眼里的你

与兰彻神一般存在不同的是，凡人如你我一般的法尔汗、拉杜等学子。

法尔汉，映射着所有普通家庭望子成龙的对象，他从一出生，父亲便断言“我儿子将来会成为工程师”，父亲倾其所有按社会公认的成长模式栽培法尔汉，家里只买得起一台空调，那是留给法尔汉学习用的，法尔汉考取帝国理工学院，整个家族都为之欢欣鼓舞，成为一名工程师，是法尔汉学习的唯一目标。

法尔汉活在父亲的期盼里，沉重的父爱让他迷失了方向，他所热爱的动物摄影，随着一封信纸埋藏在他随身带的双肩包，他并不喜欢成为工程师，所以机械读得很费劲，他不敢忤逆父亲，这让他过了五年浑浑噩噩的大学生涯。

毕业季，是当一名毫无出色的工程师还是遵循本心去当一名动物摄影师，法尔汉在兰彻的鼓励下，成功地说服了父亲，这位孝顺的儿子，说了一句让天下父母动容的话：我不在乎别人说什么，我只在乎那个省钱给我买空调的人，为了培养我而委屈自己的人，让我骑在肩头上逛动物园的人。

影片很巧妙的把法尔汉的性格分成了两部分，按照父亲的意愿学习成为工程师的法尔汉是木讷的；而按照自己的兴趣成为一名动物摄影师的法尔汉，则疯狂有趣，他为了让飞机返航，假装生病，他劫持别人的新娘，他威胁真兰彻并差点倒掉其父的骨灰......

原来成为自己竟是这样的大胆有为。

三、放下重压，活成自己

拉杜，来自一个破败的家庭，此时的影片，以黑白的镜头来展现拉杜那家徒四壁的家，凄惨的音乐响起，伴随着拉杜妈妈唠唠叨叨地叙说“豆荚一斤6块钱”，拉杜的爸爸、皮包骨头地躺在床上、偶尔四肢颤抖着、嘴巴含糊不清地嘟囔着，而那位没有嫁妆嫁不出去的姐姐，则怯弱地躲在角落里落泪。

贫穷的家境如山一样压在拉杜的身上，拉杜无所适从，他害怕失败，失败便轻易地找上他，他恐惧未来，未来变得无限渺茫，他只能求神拜佛，但神灵似乎也嘲笑一名懦弱着，在悲观失望中，他喝酒闹事，于是被勒令退学，以致跳楼自杀。

拉杜从小就是一名优秀的学生，是背负太大的压力让他缓慢前行，高楼一跳，反而让他释然，当捡回了一条命，拉杜放下心中的大山，他面对高企面试官，侃侃而谈，走出校园，如愿成为一名他向往的工程师。

四、遵从本心，做自己

作为影片嘲讽的印度教育的代表人物，院长病毒首当其冲，教条般的教育制度维护者，直接扼杀了创新的新生代，乔伊就是牺牲品，而片面的单一的竞争机制，也亲手把自己的儿子送上断头台。但院长这个人设在影片中还是蛮可爱的，最后当一帮大老爷们利用创新，自行发电，用吸尘器为他女儿接生后，院长幡然悔悟，老泪纵横地把太空笔交到了兰彻的手上，爱恨交加地说：你并不是什么都对。

是的，兰彻所提倡的“要做自己”，就如院长所说的，他并不是什么都对，他根本无力改变这个操蛋的教育体制，这也是影片值得我们思考的地方。

查尔图是位死记硬背的学生，他似乎并没有自己，他为了考试而考试，笑话百出，但影片把他定位为千年老二，成绩虽然无法超越兰彻，但亚军依然很棒。

影片一开始所展示的毕业十年后的查尔图，拥有美妻、大别墅、游泳池、兰博基尼等，都显示走进社会的查尔图是位世俗成功人士。

查尔图代表的就是一大部分按部就班，死磕书本的呆书生，他们没有创新意识，人云亦云，这就是我们所谓的随大流、听话的学生，他们努力读书，耍小伎俩段，力争上位。

但影片对查尔图们极尽嘲讽，当查尔图扭着屁股，阴阳怪调地叫嚣：要拯救人民于水深火热之中。所有的观影人都会心一笑，这TMD死脑袋，连自己是谁都不知道，用什么拯救？

这是印度教育的大问题。

而无论如何都得做自己，世界并不是单一的，每个人都做工程师，这个世界将单调乏味，而每个人各尽所能，这个世界才会丰富多彩。

最后，我想告诉所有即将走进社会的孩子们，遵从本心，做自己。

6. 说我自己啥也干不成？

为什么会伤心？

有很经典的话说过，让你感到窘迫的从来不是别人的蔑视，而是你的自卑。

我们因为别人的言语而感到愤怒，伤心，绝望，是因为我们的的确确被别人说中了要害，想反驳却不知道怎么反驳。

你父亲说此话绝非恶意，你不要多想，也许是你的行为让他有些失望，但在更大层面上来说，他希望你可以做的更好。父母都不是苛求大富大贵之人，只希望你有上进心。每天努力一点点，也会有很大的不一样。

对恰当自尊的理解是：能正确地看待自己，既不妄自菲薄，也不自傲自大，既能虚心接受别人的称赞，也能经得起别人的轻视，更懂得要自我强大，说到底，“自尊”这个事和别人是没什么关系的。

马云曾经有一段视频在网上疯传，1996年，这个又矮又瘦的年轻人骑着自行车，挨家挨户推销自己的黄页，大部分人，甚至连门都不开。

镜头记录下了他曾经所有的窘迫与无奈，也见证了他许下的誓言，他说：再过几年，北京就不会这么对我，再过几年你们都会知道我是干什么的。

二十年后，他做到了，这才是一个人真正的自尊。

所以，能够证明自己的，永远只有行动，愤怒纠结与外界的言辞是没有任何意义的。

强大的自尊取决于两件事，一是要学会正确地看待自己，二是你实践的能力，认清自己的所需，然后用行动去创造自己的生活。

制定目标的第一步是探寻自己的内心所需，然后把它们罗列出来，人际、物质、心理方面的都可以。

然后把这些项目进行罗列筛选，可以分为短期，中期和长期，并不需要为每一个目标去奋斗，但每个期间的目标你要筛选出至少一个。

当你选出要实现的长、中、短期目标后，就该着手实施了，先明确目标内容、时间、地点、任务，再细化步骤。大饼也不能一口吃，慢慢来，只要勇于坚持，总会有成效。

7. 请你讲讲原民办教师？

2020年教师节来临之际，首先预祝原民办教师，代课教师朋友们教师节快乐！

原民办教师，代课教师和全中国教师一样，也是人民教师。在上个世纪中国基础教育最艰难的阶段，他们同公办教师，民办教师一样，站在三尺讲台上，挥洒着汗水，爱岗敬业，忠于职守，为中国的基础教育做出了贡献，为乡村九年义务教育的普及做出了贡献。他们同样是那一时代最可爱的人。

01:原民办教师前世就是民办教师，代课教师的前世比较复杂。

原民办教师的前世就是民办教师，都是在上世纪60年代，70年代，80年代，90年代，为了乡村的基础教育，而到学校教书的几代老师。刚开始，国家很穷，农村更穷，他们走到教学岗位上，边工作，边学习，在三尺讲台上，教育学生，培养学生，实现自己的理想，体现了他们的人生价值。后来因为种种原因，他们被辞退了，这里边的种种原因，有的难以启齿，有的十分荒唐，有的十分可笑。被辞退了的民办教师，就成了原民办教师。

上世纪，乡村教师很紧张，为了缓解教师紧张的局面，乡人民政府自己招收一批教师，他们没有编制，没有民办教师指标，这部分教师叫乡代课教师。他们的工资和正式民办教师一样，有乡里统筹。

乡里招的民办教师依然有限，村办小学还缺老师。这时，村委就找有高中文化的青年到学校代课，工资有村委承担，这部分老师我们叫村代课。

在那个时代，村代课，乡代课，民办教师，是乡村基础教育的主力军。经过他们的努力，乡村学校从“一无四有”到普及九年义务教育。他们边上课，边学习，从专业合格证考试到专业合格证考试，最后又进行了学历进修，他们能够胜任中小学教育。可是就是没有正式民办教师指标，属于计划外民师。在本世纪初，全部被一刀切下来，成了原民办教师。

02:在那个时代，只要不是国家的公办教师，无论是计划内民办教师，计划外民办教师，乡代课，村代课，待遇几乎相同。

这个待遇可分为几个阶段。从60年代到1977年，民办教师属于生产队社员，生产队给一个整劳力的工分儿，还有国家的补助，补助很少，大概就是每一季度十元钱。当时的民办教师就调侃，说是除不尽的三块三毛三。从1977年到1982年民师整顿，是一个阶段。大家都知道，七七年以后，生产队逐步解体，工分时代已经结束。土地承包开始了，民办教师们都分到了一份土地，这时，民办教师的工资分两部分，一部分是乡统筹，一部分是国家补助。两项加起来，不足25元钱。每天的平均工资，一块不到。这个时候的一块钱。如果到饭店吃素面，基本上能吃10小碗（当时的小碗面条一碗七八毛钱）。八五年到九五年，这十年间的民办教师工资，五六十元，我们这里，九五年的工资是86元，也是乡统筹和国家补助两项之和。80多元，每天不足三块，大家都知道，八五年以后，国家调整物价，物价上涨了，当时的烩面是两块五一碗。民办教师们都说，我们干一天，能买一碗烩面。

这样低廉的工资待遇，能按时发放吗？凡是干过民办教师的朋友都知道，肯定不能。国家补助半年一发，乡统筹就没时候。乡统筹要向老百姓征收，如果征收困难，有的地方能拖欠几年。

这就是民办教师，代课教师当时工资待遇状况，这样低廉的工资，经常拖欠，你们说苦吗？

03:民、代教师的标签就是穷、苦、累。

有的朋友会问，你们民、代教师傻吗？连自己都养活不了，怎么还干呢？干脆回家算啦！

那是一个时代，这个时代就是这样，就是有这一群傻子，他们坚守着农村这块教育阵地，为乡村培养人才，为乡村的发展服务。假如没有这群傻子，我们的乡村教育，我们乡村的建设能有今天吗？

那时的民、代教师，担负着学校教学的主要任务，一个萝卜一个坑，拔走了萝卜就留下一个坑，他们不敢生病，不敢请假，每天都坚守在讲台上，年年如此，风雨无阻。他们很累，甚至压弯了脊梁。

04:他们的地位很卑微，只要是干部，都有辞退他们的权利。

比如说计划生育，民、代教师违反了计划生育，村里的计生专干，就可以让他们下课。比如说迟交公粮，迟出义务工，村支书，主任，就可以辞退他们。比如说招聘，让某些人看不顺眼，马上会落聘，落聘了要辞退。

其实，当时的民办教师每人都有一个心愿，就是坚持着，努力工作，将来成为国家的正式教师。有许多民办教师没有实现自己的心愿，被辞退了，回到了家。收入低，在狭缝中生存，使他们的地位卑微。

05:我们可以探讨一下，假如现在还是民师时代，让年轻人拿着低微的工资，甚至几个月不发工资，他们还能坚守吗？

肯定不能。攀比，虚荣，买车，买房，低微的工资，他们什么时候能买车买房？打工一个月挣上万，他们没有理由坚持，也不愿意坚持。物欲横流，他们也不想坚持。民、代教师时代已经过去，过去了却没有留下什么，这又说明什么呢？只能说明，现在我们已经忘记了他们，已经忘记了那一代教师的精神。假如，我们经常提起民代教师这个群体，那么，他们的精神就不会失传？爱岗敬业，无私奉献，就会永远成为乡村教育的标签儿。

06:原民代教师的今生，比前世更苦。

2003年，民、代教师退出了中国教育的舞台，他们真的成为历史了。可是，这个群体仍然存在，他们回到了农村，过着日出而作，日落而息的生活，靠自己的双手养活自己。随着岁月的更替，已经过去了17年，现在他们大部分都老去，相当一部分失去了劳动能力。

他们教学的时候，因为工资低，没有什么积蓄，现在是靠微薄的养老金补贴过生活，一个月几十块。上百块，最多不超过300元，这些钱远远不能解决他们的生活问题。年老多病，生活艰难，这群人依然很穷。他们的今生更令人担忧。

原民办教师虽然成为历史，但他们的精神不能成为历史。40多年，民化教师所积累的宝贵的精神财富，应该继承和发扬下来，这样，我们乡村的基础教育才能持久永恒地发展。